学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，省关工委办公室坚持理论学习与调查研究相结合，理论学习与推动工作相结合。抓实理论学习的同时，突出习近平新时代中国特色社会主义思想具有理论性与实践性相统一、科学性与价值性相统一的鲜明特征，加强理论指导实践，推动工作实现“三、四、五”目标。

“三结合”推动主题教育与工作实际紧密相连。“三结合”即把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题培训班精神与学习贯彻中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》结合，与学习贯彻省委全会精神结合，与贯彻省关工委全年重点工作任务结合，进一步明确做好全省关心下一代工作的指导方针和总体要求，切实把思想和行动统一到中国关工委工作要求和决策部署上来。“三结合”有效推动关心下一代工作与主题教育有机融合，紧密相连，把理论学习化为指导工作实践的有效抓手。

“四聚焦”推动主题教育与重点工作同频共振。“四聚焦”即关心下一代工作要聚焦后继有人这个根本大计克难奋进，聚焦新时代关心下一代工作使命任务激流勇进，聚焦关爱帮扶青少年群体兼程并进，聚焦发挥“五老”示范引领作用与时俱进。在主题教育学习中，省关工委办公室始终以习近平总书记对关心下一代工作对重要论述为指引，坚持理论学习与工作实践相结合，实现了主题教育与重点工作同频共振，实现了理论创新与实践创新的良性互动。

 “五提升”推动主题教育取得工作实效。“五提升”即夯实关工委办公室班子思想基础促提升，夯实“五老”队伍能力基础促提升，夯实关工办干部作风基础促提升，夯实日常管理制度基础促提升，夯实上下联动组织基础促提升。主题教育开展以来，省关工委办公室不断强化理论学习，以理论滋养初心、以理论引领使命，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。关工委办公室在主题教育的淬炼中，通过理论学习和实践探索，在本职岗位上切实贯彻落实好这一创新理论，取得切实的工作实效，为推动云南关心下一代工作高质量发展做出应有贡献。